一、項目背景

二、項目目標

（一）總體目標

（二）具體目標

1. 搭建覆蓋多業(yè)態(tài)的虛擬仿真教學平臺：建成包含直播電商、跨境電商、國內(nèi)綜合電商、社群電商等多模塊的虛擬仿真實訓系統(tǒng)，實現(xiàn)從店鋪搭建、產(chǎn)品選品、營銷推廣、客戶服務(wù)到數(shù)據(jù)分析的全流程實訓覆蓋，滿足不同專業(yè)方向、不同崗位層級的實訓需求。
2. 構(gòu)建“崗課賽證”融合的實訓體系：圍繞電商運營師、直播銷售員、跨境電商操作員等職業(yè)崗位標準，開發(fā)20+門虛擬仿真實訓課程，配套對應(yīng)的實訓教材、教案和考核標準，實現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位需求、職業(yè)技能等級證書考核內(nèi)容精準對接；每年開展5+場校級及以上電商技能競賽，提升學生實戰(zhàn)能力。
3. 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量：通過基地實訓，使學生崗位實操通過率提升至90%以上，職業(yè)技能等級證書獲取率提升至85%以上，畢業(yè)生就業(yè)率提升至95%以上，且對口就業(yè)率提升至80%以上，用人單位滿意度達到90%以上。
4. 強化校企合作與社會服務(wù)：與30+家區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)電商企業(yè)建立深度合作關(guān)系，共建實訓項目、共享師資資源；每年為企業(yè)開展10+場定制化培訓，培訓人數(shù)不少于500人次；為10+家中小電商企業(yè)提供運營規(guī)劃、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)支持，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
5. 推動科研與創(chuàng)新發(fā)展：依托基地開展數(shù)字電商商業(yè)模式創(chuàng)新、營銷技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的科研項目研究，每年產(chǎn)出3+項科研成果；孵化5+個學生電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

三、核心建設(shè)內(nèi)容

（一）虛擬仿真教學平臺搭建

1. 核心平臺：數(shù)字電商虛擬仿真管理平臺

2. 四大實訓模塊

• 直播電商虛擬實訓模塊：搭建高仿真直播場景（直播間、產(chǎn)地直播、店鋪直播等），配備虛擬主播、虛擬觀眾互動系統(tǒng)，模擬直播策劃、腳本撰寫、場景搭建、設(shè)備調(diào)試、直播帶貨、粉絲運營、數(shù)據(jù)分析全流程。學生可扮演主播、運營、場控等不同角色，體驗真實直播運營流程；支持實時模擬銷量變化、粉絲互動數(shù)據(jù)，培養(yǎng)直播策劃與運營能力。
• 跨境電商虛擬實訓模塊：復刻亞馬遜、阿里巴巴國際站等主流跨境電商平臺運營場景，覆蓋跨境選品、店鋪入駐、產(chǎn)品上架、國際物流、報關(guān)報檢、外匯結(jié)算、跨境營銷等全流程。整合全球市場數(shù)據(jù)、海關(guān)政策、物流信息等真實資源，模擬不同國家和地區(qū)的消費習慣、市場規(guī)則，培養(yǎng)學生跨境電商運營與風險防控能力。
• 國內(nèi)綜合電商虛擬實訓模塊：模擬淘寶、京東、拼多多等國內(nèi)主流電商平臺運營場景，涵蓋店鋪注冊、裝修設(shè)計、產(chǎn)品拍攝與美工、標題優(yōu)化、關(guān)鍵詞投放、活動策劃（雙十一、618等大促活動）、客戶咨詢與售后、數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化等核心流程。支持多店鋪協(xié)同運營模擬，培養(yǎng)學生國內(nèi)電商全鏈路運營能力。
• 社群電商虛擬實訓模塊：模擬微信、抖音、小紅書等社群運營場景，覆蓋社群搭建、用戶引流、內(nèi)容創(chuàng)作、社群維護、轉(zhuǎn)化變現(xiàn)、數(shù)據(jù)復盤等流程。通過虛擬用戶行為模擬系統(tǒng)，還原不同類型用戶的消費偏好和互動習慣，培養(yǎng)學生社群運營與私域流量管理能力。

（二）實訓環(huán)境硬件建設(shè)

1. 虛擬仿真實訓機房：配備高性能計算機、VR/AR設(shè)備、專業(yè)顯卡等硬件設(shè)備，滿足50-80人同時開展虛擬仿真實訓需求；搭建高速穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障虛擬仿真系統(tǒng)流暢運行。
2. 直播電商實訓直播間：建設(shè)2-3個專業(yè)直播間，配備高清攝像頭、麥克風、補光燈、綠幕、直播控制臺等專業(yè)設(shè)備，可實現(xiàn)真實直播演練與虛擬場景直播相結(jié)合，滿足直播電商實訓、技能競賽和企業(yè)直播代運營需求。
3. 電商美工與視頻制作實訓室：配備專業(yè)攝影設(shè)備、圖形工作站、手繪板、視頻剪輯軟件等，用于產(chǎn)品拍攝、圖片處理、視頻制作等實訓教學，為虛擬仿真實訓提供優(yōu)質(zhì)的視覺素材支持。
4. 多功能研討室：配備多媒體教學設(shè)備、投屏系統(tǒng)、小組討論桌等，用于實訓項目研討、案例分析、企業(yè)專家講座等活動，促進師生互動與校企交流。

（三）“崗課賽證”融合實訓體系建設(shè)

1. 課程體系優(yōu)化：基于電商企業(yè)崗位能力需求，重構(gòu)數(shù)字電商專業(yè)課程體系，將虛擬仿真實訓融入“電商運營基礎(chǔ)”“直播電商實務(wù)”“跨境電商操作”等核心課程，實現(xiàn)“理論學習+虛擬實訓+真實實踐”的三段式教學模式。
2. 實訓資源開發(fā)：聯(lián)合企業(yè)專家共同開發(fā)虛擬仿真實訓教材、實訓指導書、教案、課件等資源；制作崗位操作視頻、案例庫、題庫等數(shù)字化資源，豐富實訓教學內(nèi)容。
3. 技能競賽與證書考核：以基地為依托，定期舉辦校內(nèi)電商技能競賽，選拔優(yōu)秀學生參與省級、國家級電商類競賽；對接“電商運營師”“直播銷售員”等職業(yè)技能等級證書考核標準，將證書考核內(nèi)容融入實訓課程，實現(xiàn)“以訓促考、以考促學”。

（四）校企合作機制建設(shè)

1. 共建實訓基地：與區(qū)域內(nèi)龍頭電商企業(yè)簽訂深度合作協(xié)議，共建“校企雙主體”實訓基地，企業(yè)提供真實運營項目、行業(yè)資源、技術(shù)支持和企業(yè)導師，學校提供場地、設(shè)備和師資，共同開展實訓教學和人才培養(yǎng)。
2. 師資隊伍共建：建立“校企互聘”機制，邀請企業(yè)資深運營專家、技術(shù)骨干擔任兼職教師，開展實訓教學和專題講座；安排學校教師到企業(yè)掛職鍛煉，提升實踐教學能力，打造一支“雙師型”師資隊伍。
3. 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新：與企業(yè)聯(lián)合開展數(shù)字電商領(lǐng)域的科研項目研究，解決企業(yè)運營中的實際問題；共同孵化電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，為學生提供創(chuàng)業(yè)指導、資源對接和場地支持。

（五）社會服務(wù)能力建設(shè)

1. 企業(yè)培訓服務(wù)：針對區(qū)域內(nèi)中小電商企業(yè)開展定制化培訓，內(nèi)容涵蓋電商運營技巧、直播帶貨方法、跨境電商合規(guī)管理、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等，助力企業(yè)提升運營水平。
2. 人才輸送服務(wù)：建立人才供需對接平臺，為合作企業(yè)定向輸送經(jīng)過基地實訓的優(yōu)質(zhì)人才，解決企業(yè)人才短缺問題。
3. 公益服務(wù)：面向社會開展免費電商技能培訓，助力下崗職工、農(nóng)村勞動力等群體實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；為地方政府提供電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)，推動區(qū)域電商產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。